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研究策略004——奖励卡(基于会议迟到)  

2009-11-07 12:34:16|  分类: 研究策略 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学校研究时,有人迟到亦有人早到,如何鼓励他们……

操作:

每次会前准备十张策略卡,发给开会先到达的教师。注意控制“卡”数量,多了就没兴趣了。

(此策略适用于学校研究文化比较好的学校)

编者视角:有趣、适用!教师研究同样也快乐。

照片:快乐的研究会。(摄于青岛福州路小学)研究策略004——奖励卡(基于会议迟到) - 教学策略大全 - whliyuping的个人主页

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