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教学策略025—欣赏接力本  

2009-12-08 16:51:19|  分类: 教学策略 |  标签: |举报 |字号 订阅

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自习课上总有一部分同学控制不住自己,乱讲话,为了解决这个问题,班级准备一个记录本,让违反规则的同学发现并记录班级同学好的行为——此本取名“接力欣赏本”——此本只记录其他同学好的行为,记录够一定数量后,传给下一位违反规则的同学。

适用范畴:班级管理

(湖北宜昌天问学校:汪秀、杨珍球)

 专业点评:从“找问题”到“找优点”标志着一种新的教育价值的追求,标志着欣赏型的班级文化的建设。

 

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