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015—《电话的发明》课堂教学设计及听课表  

2010-09-14 10:18:22|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各位教师,大家好!欢迎你来到我的课堂。我最近一直着力研究自主学习与合作学习,我从这两个角度设计了两张听课表,请你选择一张并记录。

A组(自主学习)听课表:

项目

记录

1、自主学习时是否有磨蹭的同学,如果有他们“磨”什么?占了多长时间?

 

2、如果有提前完成任务的同学?完成任务后他们做什么?

 

3、有没有根本下不了手同学?如果有,他们怎么做的?

 

4、他们整理的结果质量如何?

 

您的建议:

 

 

 

B组(合作学习)听课表

项目

记录

1、有没有语言霸权?如果有,其他同学是什么表现?

 

2、弱势群体是不是参与讨论?

 

3、后面发言的同学有没有针对前面同学的发言进行补充?

 

4、当出现不同意见时,能不能进行有效的讨论?最后的意见是大家的意见还是屈服于强势?

 

5、集体交流时,小组代表汇报的是小组的意见还是个人的意见?

 

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