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微课程 只为成为有想法的人

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日志

 
 
 
 

参与式计划——教研组制定计划新方法(微课程脚本,有意者可联系李玉平试做微课程)  

2013-02-24 21:57:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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开学了,都要做计划——推荐一种新方法,简单——高效——管用

走进微课程

参与式计划

李玉平作品

教研组、年级组——年年都要写计划

写计划——负责人的事

怎么能让执行者也参与?

请跟我来

 

开学了

要开会

会议室——桌子摆成小组

桌上放着大白纸、笔

 

会议开始了——

主持人:大家好,今天集体定计划。四个话题:

话题1、回顾工作

——列出去年的工作

——哪些做的好?哪些有问题?

讨论-讨论

基于上学期的工作,准备下学期的工作

 

话题2、计划初稿

——今年做什么?

——今年怎么做?

讨论,讨论……

选出5-8件,本学期计划初稿

 

话题3、风险讨论

如果这样做可能有什么风险

讨论讨论

面对风险

寻找对策

调整要求

 

话题4:计划终稿

最终形成计划终稿

计划要具体——不要空话套话,直接讲干的事

计划不要多——5-7条

计划要详细——有分工、有具体安排

 

明白了吗?

四个话题,四步工作

话题1、回顾工作

话题2、计划初稿

话题3、风险讨论

话题4:计划终稿

 

明白了吗

共同制定、共同执行

 

怎么用

可贴于办公室——教师们常常看得到

贴学校研究室——彼此看到彼此的计划

 

明白了吗?

 

计划——真正的计划

 

最后的提醒

为了方便讨论,可将大白纸分四栏

回顾工作

计划初稿

风险讨论

计划终稿

 

 

 

 

   

 

怎么样?

计划——基于过去——基于现实——基于风险

计划——大家的计划——干净的计划——执行的计划

 

李玉平作品

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