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培训日记001——学习型教室的设计  

2013-07-18 20:04:50|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我们的研究室(我喜欢这样),其实是一间食堂,不过我非常喜欢,有300多平方米,我相信会在这里创造一个奇迹。先看看我们的研究室:

基本布置:四大区9个小区

  • 学习区(1个):集体学习的主要地方,10个小组,每组可座6-10人
  • 讨论区(5个):小组或个人自主讨论的地方;
  • 休闲区(1):茶水、小吃等;
  • 办公区(2):打印机、电脑等

墙壁布置:10个区域:

  • 小组文化区:小组的文化标志、成果分享
  • 课程区:每周的课程表、每节课的详细设计及活动主持人与助教团队,每天的作业布置与完成情况。
  • 任务区:教师都有任务,布置任务,统计作业完成情况。口头作文分享区
  • 执行区:重点执行的区域,将约定等化为"执行表"
  • 海报区:项目招募、活动推荐
  • 策略区:推荐策略、梳理研究中的教学策略,建构自己的策略库
  • 约定区:小组的各种约定,并研究约定
  • 微课程区:推荐微课程成果
  • 战略图区:最终学校的战略图
  • 风采区:所有的学员或小组的风采照片

其他先不讲,单就这样的布置,应该感觉到这是一次与众不同的学习……

李玉平点评

学习型的组织一定有一间学习型的研究室:他应该具有这样的一些特点:

  • 团队与团队文化——团队是学习型的基本特征,研究室自然以团队为单位布置,除了桌子摆成小组,墙壁也给小组若干空间。
  • 每个人都有空间——相信每个人都有创造,鼓励并尊重每一个人的创造:你的海报、你的策略、你的故事、你的照片、你的任何创作都会有分享与展示的空间……
  • 处处都是学习:研究室除了学习区,还有电脑区、图书区、讨论区、休闲区;墙壁上有策略区、约定区、反思区、智慧区……,一个你不想学习都很难的地方。
  • 放松的地方:会场会有休闲区,鼓励学习、放松……相信放松的情境一定会让大家创意无限。

一间与众不同的研究室,期待有与众不同的成果

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