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微课程 只为成为有想法的人

简简单单做研究(QQ群:109059010)

 
 
 

日志

 
 
 
 

微课程公益培训第一课——初识微课程  

2014-01-19 13:22:05|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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时间:2014年118日20:00-21:00时

地点:草根论坛

主讲:李玉平老师

课程设计:李玉平、

课程整理:高春艳(深圳滨海小学)

梳理提升:李玉平

参与者:来自21个省的70位朋友参与了今晚的学习。

  1. 甘肃:薛琴
  2. 云南:贺勋(丽江)
  3. 江西:彭莹(赣)、丁艳萍
  4. 广西:陈翠萍
  5. 广东: li(广州)、高春燕(深圳)、高彩虹(深圳)
  6. 内蒙古:大一班(鄂尔多斯)、东胜、秋月(农大)、李世平(东胜)
  7. 新疆:张蜜(哈密)、刘晓(阿克苏)、李竞(乌市)、潘勤新(乌市)
  8. 黑龙江:姜锋(绥芬河)、尹(大庆)
  9. 吉林长春:芦敏、中储粮马校、张辛欣、戴玉梅、冯晓萍、刘缙潼、曹老师、鹏飞
  10. 湖北武汉:任一菲、武汉阳光教育姜明
  11. 上海:虞雯佳(师大)、陆璐(徐汇)
  12. 辽宁:孙玉红、宋玲(大连)、王芳(大连)、韩春杰(葫)、
  13. 四川:吴国强
  14. 重庆:谭俐丽、余小燕、龙涛(奉节)、李靖华(万州)
  15. 河南:驻马店、泌阳黄有焕、水鑫、福莱彭晨晨
  16. 河北:沧州赵、沧州赵、石家庄王
  17. 安徽:合肥李光俊、阜阳张静
  18. 浙江:杭州、托克拉克、台州Jacky
  19. 江苏:南京宁海黄辉、徐州卢清清、常州何
  20. 山东:田景、马晓彦、临沂雪山、临沂刘秀艳、胶州职教中心王、潍坊郑晓燕、淄博孙、青岛生春燕、青岛长沙孙、青岛曲铭航、烟台糖糖、于福忠
  21. 宁夏:惠农关怀
  22. 其他:小瓢虫、aiq

目录

01初识微课程    2

李老师点评:新的读写方式    2

02:照片微课程    2

李老师点评:可深可浅的照片微课程    3

03故事改编微课程    3

李老师点评:故事新呈现    3

04阅读微课程    4

李老师点评:读书新体验    4

05论坛总结    5

李老师点评:微课程,新体验    5

 

 

01初识微课程

李玉平:欢迎参与本期公益培训——先快乐一下,请大家欣赏一段作品《意想不到的培训》,期望微课程进入大家的生活、学习。

李竞:正在收看,清晰流畅,非常好。

李玉平我先讲一下微课程的缘起。我们最初是做了一些策略卡(如右),在一个偶然机会,我们发现PPT可以自动播放,于是用开始使用PPT做这些策略。最初命名为"智能课程",后来改为"微型课程",随着微博客、微信的普及于是我们也叫"微课程"。微课程一般时间较短,5分钟以内,PPT自动播放--以简短方式讲述道理。

虞雯佳:老师请问,微课程和"数字故事"的区别呢?也是ppt做的视频。

李玉平:二者相似:都用PPT。不同:微课程以策略为主,内容有区别。

李老师点评:新的读写方式

新的方式必须给大家的视听写体验——微课程也是一样,PPT加着音乐、自动播放,正在成为一种新的表现方式进入大家的新生活。

从学校到个人,甚至渗透到学生课程,一切皆有可能

02:照片微课程

李玉平:适合于初学者,用照片做原材料,放置图片到PPT,设置成自动播放,加上开头、结尾和背景音乐。便成了微课程。

图片微课程在开始、中间设置一些有情节的结构。使之有一些起伏。欣赏几个例子:《一口袋的吻》(根据孙江丽学生作品改编):http://v.youku.com/v_show/id_XNTYyMTg2NDgw.html

照片型微课程制作方法:微课程=题目+过度+照片(可以分几层)+结语+背景音乐。

《2012届毕业典礼(5个班)》-丁清尚(简)看ttp://v.youku.com/v_show/id_XNTc3OTY3NDg0.html

大家:丁老师制作的这个微课程非常棒特效很好

孙玉红:给学生留下美好的回忆

石家王:很好,肯定会被感动

张辛欣:家长会最常用这样的方式

苏刘晓:用过,但当时没意识到这也是微课

虞雯佳:以前我用会声会影做过类似的,但是没有每张都加旁白

高春燕:典礼、集会时使用的宣传片——一个学期的活动、一个班的记录、一个学生的成长过程——这些都是微课程

张静:原来微课就在身边啊

任一菲:配上音乐,让我们在看文字时不感到疲劳,视听都比较舒服。

李玉平:这类作品以照片为主,需要说明的一点,照片质量要高

青岛刘:老师要做个有心人,平常要积累素材

河北王:挺好的,也容易上手,注意日常素材积累

虞雯佳:录像也可以放在ppt中,然后导成视频的?

高春燕:如果会用MOVIEMAKER或绘声绘影,就直接成视频了吧

马校:照片微课程注意:积累照片、照片质量好一些明天以后分别有老师讲解

余小燕:素材要积累

李老师点评:可深可浅的照片微课程

在数码时代,照片已成为一种最简单、便捷的记录生活方式,照片梳理、归纳……照片微课程便出现了,"照片类"微课程非常广泛,生活、工作、学习、旅游、节日……只要有照片便可以有微课程。

最简单的,只是将照片直接嵌入,加个头尾便可,深入一点是便可拉出结构,分层分级,这一层可深可浅,深入的程度主要看作者的思考问题的深度了。

 

03故事改编微课程

李玉平:类微课程改编故事,请大家蜗牛》、《坐在路边鼓掌的人

大家:看过,很精典的故事,重温还是会有感受,我是从李老师的威客中国了解的,很受启发,李老师你太人才了

任一菲:将教育故事做成微课程将别的人作品,或者自己的教育故事,做成PPT

李玉平这种制作也比较简单——但是要选择好故事,可以是经典故事,也可以是诗歌, 《坐在路边鼓掌的人这就是群中的课程管理员做的

高彩虹学生的童话故事是不是也可以做成微课?

李玉平:可以——主要看你给谁看——如果是孩子,需要慢一点、短一点

沧州赵:微课的材料看来非常丰富。

李玉平:是的——遍地都是

王佳丽:感觉图片和里面的话都很贴切,怎么才能图文都表达同样的意思?

虞雯佳:很难,找符合文字意思的图片就好难,还要风格统一

淄博孙:我感觉难度最大的是找合适的图片素材,平时多积累

驿站:图片,照片,录片,改片,撰片

沧州赵:图片有些不好找,但是可以慢慢积累

任一菲:浅显的语言蕴含着人生哲理

谭俐丽:网上的图片很多,只是找的时候有点费时。

丁艳萍:我看过配音版的,但还是觉得这个文字版的好!

芦敏:经典的故事,精湛的技术

李老师点评:故事新呈现

微课程是经典故事的一种新的方式,过去只是文本,现在有了音乐、图片,便有了一种新的体验。

不过需要说明一下,故事微课程只是新的、辅助阅读方式,文本阅读依然是主流。

04阅读微课程

李玉平:读书笔记型微课程,见右侧:

任一菲:我们学校的老师现在发言,做总结、做报告什么的一般都是做成微课程现场不用说什么话,要说的都在微课里,大家看就行了,很实用,也很方便

张辛欣:我们也正在看《第五十六号教室的故事——雷夫老师中国讲演录》

李玉平:我们正在做雷夫系列。也开发了企业家管理系列见右侧

高春燕:这个系列对于学校管理,很有价值学生作品、学期末总结、毕业典礼、德育小故事、生活小道理——都可以做成微课程

石家王:我们学校优秀学科组竞选我们也用的这种方式

李玉平:素材非常非常非常非常多,只要你愿意选择

小草:简短的文字,深刻的道理

高春燕:文案设计很重要内容——脚本最是关键

石家王:先做脚本,再设计PPT

任一菲:我觉得内容很重要制作是技术问题,是可以学会的,内容是需要研究开发的希望能从这期培训中学到如何开发脚本

虞雯佳:是的,很花心思的

李玉平:是的,内容最关键

张静:边学微课,边反思

丁艳萍:是的,开阔视野,拓展思维

高春燕:微课程:教学、德育、学生作品、阅读、企业家启示、小故事……已经做了很多系列

马校:第一种:照片微课程。第二种:改编经典微课程。第三种:制作自己教育故事的微课程。微课程应用的范围也很广泛学校管理、教师学习、教师经验分享、课堂教学、工作学习总结、家长会......

李玉平:微课程,一种新的生活,谢谢大家利用假日的时间,学习微课程

李老师点评:读书新体验

因为有微课程,给读书笔记一种新的方式,也让读书有了新的体验……开发作者的策略、梳理作者的故事,深度加工自己的心得……因为有了微课程,教师的读书心得也有了新的传播方式,让更多的人了解更多的读书心得。

05论坛总结

微课程管理员:今天是听了李老师讲座后,大家应该对微课程有了基本的认识与了解,明晚同一时间,同一地点,进行第二讲,由吉林长春的李鹏飞讲师为大家讲解微课程的初级制作技术。

明天就需要大家亲自动手了,版本没有安装好的老师加快速度哟!

于福忠:总结:一、照片微课程这类作品以照片为主,需要说明的一点,照片质量要高,照片质量要高。老师要做个有心人,平常要积累素材,积累,拍得好的照片

二、改编其他的这是将人家的作品改为微课程。这种制作也比较简单——但是要选择好故事,可以是故事,也可以是诗歌,——但是不要太长。主要看你给谁看——如果是孩子,需要慢一点,读书笔记企业家的东西做成微课程。

微课程应用的范围也很广泛学校管理、教师学习、教师经验分享、课堂教学、工作学习总结、家长会......

三、制作自己的教育教学故事

胶州职教中心王:多谢李老师,及这么些热心的老师!!

黑龙江大庆尹:感谢李老师利用假日的时间给我们介绍微课程

大家:谢谢李老师!一个小时的时间,受益匪浅!辛苦了李老师!

李老师点评:微课程,新体验

我做了屏幕微课程,欢迎大家持续学习

学习其实很简单,学习本来很简单,学习需要简单快乐

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