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两篇比较续2——关注与怎么关注  

2014-02-24 21:58:00|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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内蒙秋月:认真拜读了李老师的文章,赞了。这样的孩子我认为孩子不是学不会也不是没兴趣,最主要的是缺少老师的关注。给孩子心灵上那么几次温暖,再结合应用上李老师的方法,孩子在不知不觉中就改变了

长春中学杜老师:绝对分孩子,有的是缺乏关注一有的也不是

李玉平:"心灵关注"与"方法的跟进"都是非常重要的,如果只关注心灵而没有方法,孩子同样也非常困难。

长春中学杜老师:有道理,方法的确在于摸索,有的孩子逆反心理强的话如果越关注还越抵触呢

山东临沂郑玲玲:是的,缺少对细节操作的关注。

曲直:放一放手,就向散养一样最好啊

新疆教院宋彬:教育不是生产产品,是最最复杂,也是最具挑战的事。每个孩子不同,一样的方法不都适用,教师就要更有智慧才行。

山东临沂郑玲玲:做教育要用心,向李老师学习。

李老师点评:成长的两条腿:"爱"与"方法"

如果大家要细心研究我的文章,会发现一个规律:我特别注意学生学习方法的总结——我们现在的教育过于放大了"爱"的作用——"有爱就有了一切",这是一个错觉,"爱"与"方法策略"是孩子成长的两条腿,试想一想,孩子学习不好,我们再鼓励鼓励鼓励,只能解决态度的问题,其实许多时候不是不想学,而是不知如何学

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