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微课程 只为成为有想法的人

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最幸福的事情——为徒弟自豪  

2014-10-24 21:42:52|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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马巧燕,长春中储粮小学——马校  2014-10-24——21:30:31
师傅,我们这两天在学校制作了语文学科一系列的学科微课程,围绕人物描写方法的这一知识点展开的,依托的是六年级上册人教版的两个单元的课文,招募的宽城区四所学校十几位语文老师一起共同完成,通过制作学科微课程,让初识微课程的老师进步很快,也让我们学校制作过微课程的老师在学科微课程方面也有很大的进步,我本人也通过对大家的引领和指导对学科微课程的理解又进了一步。
长春中储粮马校  21:35:40
心情真的很激动,开始制作的时候有点混乱没有头绪,后来我想怎么能让大家的脚本更加清晰呢,我就想到了你给我们指导好故事的时候三栏笔记的对比方式,我就用这种方式帮助老师们剖析了脚本,而且把每一集微课程又进行了碎片化分解,分为问好、导入、初步分析、深入分析、初步总结、总体梳理几部分进行架构,一下子我们的思路就清晰了,感觉特别的好,今天我们又碰到一起进行了头脑风暴,让大家想一想每个环节可以用什么形式出现,大家提出了很多的好办法:例如:图片导入法、回忆提问法、视频导入法、直入主题法、批注分析法、思维导图梳理法、表格对比法等等,真好!大家对微课程痴狂了,我也兴奋的想和您汇报。
周一成果就应该初步形成了,到时我发给您,您看看?
长春中储粮马校  21:38:40
各所学校的加入都是知道我们学校微课程制作的好,奔着名头来的,我期待能带给大家一些什么,通过这一轮大家制作下来和大家的反馈我觉得大家都有收获,我觉得辛苦真的值得!
李玉平  21:39:33
太好了,我们下一期公益班你参加一下,这次五天的活动,大家的收获大

长春中储粮马校  21:39:56
我看到了,羡慕的不得了 下一期啥时候呢?能不能在放寒假期间呢?我们还能多去两人

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